Último día de clase y de presentaciones

La clase de hoy la hemos comenzado realizando el la evaluación y a continuación se han seguido con las presentaciones que quedan de los vídeos, que son los siguientes:

- Tabakalera

- Evolución del veraneo en Zarautz

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- Nuevas tecnologías aplicadas a la deficiencia visual.

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- Los juegos tradicionales.

- El mercado de la Bretxa - La repercusión que ha tenido y tiene la moto.

POR UNA CIUDAD MÁS SOSTENIBLE (vídeo y presentación):


PRESENTACIÓN:

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Presentación de los vídeos

La clase de hoy se ha dejado para realizar los ultimatums de los vídeos y hacer sus correspondientes presentaciones:

- Sobre el bidegorri

- Las tecnologías de los para los invidentes

- Sobre la evolución del Kursaal

Actividad 4: Los cambios nos afectan a todos.

Actividades

Acontinuación, vienen redactadas todos los comentarios de las actividades y de los vídeos:

Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6

Espacio Wiki

La clase se ha comenzado explicando los programas que hemos visto hasta ahora. Además, estamos viendo el uso del espacio Wiki en la educación, por otro lado, ha comentado que la ventanilla para escribir o poner vídeo y fotos es muy parecida a la de otros programas, por lo que el uso es prácticamente el mismo. Para verlo y explicarlo, nos hemos metido en la plataforma.

Además, sirve para construir historias de manera colectiva, poner las investigaciones que se han realizado, .....

Programa Netvibe

En la clase de hoy, a comenzado Elia comentándonos que tenemos que reorganizar las etiquetas de las entradas del blog, es decir, que todas las entradas que tengan el mismo contenido las metamos con la misma etiqueta. Además, hemos visto las intervenciones que se han hecho en el Foro.

A continuación, nos hemos registrado en Netvibe, que es un programa que sirve para canalizar la información e informar de las actualizaciones que hemos realizado en nuestros blogs. Además, hemos clicado en el enlace para poder agregar los blogs de los compañeros. Por último, mi blog como no se encontraba agregado, o he tenido que subir dándole a "Añadir una suscripción" y copiando el URL de mi blog.

Presentación

Hoy nos ha explicado como tenemos que realizar la presentación de lo que hemos realizado durante todo el curso, por medio de Power Point. En el cuál, tenemos que incluir una foto nuestra del grupo, de nuestro vídeo, etc. Esta presentación se tiene que realizar el día 28 de Mayo.

Grupo de Tiempo Libre 2007 - 2008

En primer lugar, mencionar que tras muchos intentos he conseguido poner un vídeo realizado en casa.

He de comentar que aunque parezca que el vídeo no tiene nada que ver con las tecnologías, demuestra que a pesar de que en nuestro día a día estemos rodeados de tecnologías como la televisión, los moviles o los ordenadores entre otros,todavía quedan actividades como la nuestra que lo forma el Grupo de Tiempo Libre del colegio La Asunción, en el cuál soy una de las monitoras. Por último, decir que en este vídeo podeis ver algunas de las actividades que hemos realizado de lo que lleva el curso y nuestro logotipo.

Repaso general y ¿Puede un blog cambiarte la vida?

Para comenzar la clase es está repasando las herramientas que hemos utilizado para poner en nuestro portfolio, como el Movie Maker. Además, del Goggle documentos, la plataforma de Museo Vivos a través del ning, entre otros.

Por último, hemos entrado en blogosfera educativa donde se ha visto un artículo puesto en un blog titulado ¿Puede un blog cambiarte la vida?. Me ha parecido interesante, debido a que se llega a conocer la importancia del blog en las escuelas y además, desde ese artículo se puede enlazar con otros blogs.

Museo Biziak

Hoy hemos comenzado la clase con la resolución del problema que le ha surgido al grupo de Fernando, la cual ha servido para aclararnos a los también.

Por otro lado, hemos entrado en Museo Biziak donde nos ha vuelto a comentar la importancia que tiene, a la hora de crear grupos y subgrupos, compartir los vídeos, las fotos, .... Además, nos ha comentado que tenemos que irterminando ya todas las actividades que tenemos que realizar.

A continuación, hemos visto la tabla del guión técnico y mientras tanto, nos la ha estado explicando y por último, hemos vuelto a entrar a museos vivos, en donde nos hemos metido en "mi configuración" para poder poner una foto nuestra.

Por último, las del grupo le hemos comentado el tema que vamos a coger para nuestro proyecto del vídeo qu es el de los "Bidegorris de San Sebastián" y nuestras dudas.