Último día de clase y de presentaciones

La clase de hoy la hemos comenzado realizando el la evaluación y a continuación se han seguido con las presentaciones que quedan de los vídeos, que son los siguientes:

- Tabakalera

- Evolución del veraneo en Zarautz

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- Nuevas tecnologías aplicadas a la deficiencia visual.

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- Los juegos tradicionales.

- El mercado de la Bretxa - La repercusión que ha tenido y tiene la moto.

POR UNA CIUDAD MÁS SOSTENIBLE (vídeo y presentación):


PRESENTACIÓN:

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Presentación de los vídeos

La clase de hoy se ha dejado para realizar los ultimatums de los vídeos y hacer sus correspondientes presentaciones:

- Sobre el bidegorri

- Las tecnologías de los para los invidentes

- Sobre la evolución del Kursaal

Actividad 4: Los cambios nos afectan a todos.

Actividades

Acontinuación, vienen redactadas todos los comentarios de las actividades y de los vídeos:

Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6

Espacio Wiki

La clase se ha comenzado explicando los programas que hemos visto hasta ahora. Además, estamos viendo el uso del espacio Wiki en la educación, por otro lado, ha comentado que la ventanilla para escribir o poner vídeo y fotos es muy parecida a la de otros programas, por lo que el uso es prácticamente el mismo. Para verlo y explicarlo, nos hemos metido en la plataforma.

Además, sirve para construir historias de manera colectiva, poner las investigaciones que se han realizado, .....

Programa Netvibe

En la clase de hoy, a comenzado Elia comentándonos que tenemos que reorganizar las etiquetas de las entradas del blog, es decir, que todas las entradas que tengan el mismo contenido las metamos con la misma etiqueta. Además, hemos visto las intervenciones que se han hecho en el Foro.

A continuación, nos hemos registrado en Netvibe, que es un programa que sirve para canalizar la información e informar de las actualizaciones que hemos realizado en nuestros blogs. Además, hemos clicado en el enlace para poder agregar los blogs de los compañeros. Por último, mi blog como no se encontraba agregado, o he tenido que subir dándole a "Añadir una suscripción" y copiando el URL de mi blog.

Presentación

Hoy nos ha explicado como tenemos que realizar la presentación de lo que hemos realizado durante todo el curso, por medio de Power Point. En el cuál, tenemos que incluir una foto nuestra del grupo, de nuestro vídeo, etc. Esta presentación se tiene que realizar el día 28 de Mayo.

Grupo de Tiempo Libre 2007 - 2008

En primer lugar, mencionar que tras muchos intentos he conseguido poner un vídeo realizado en casa.

He de comentar que aunque parezca que el vídeo no tiene nada que ver con las tecnologías, demuestra que a pesar de que en nuestro día a día estemos rodeados de tecnologías como la televisión, los moviles o los ordenadores entre otros,todavía quedan actividades como la nuestra que lo forma el Grupo de Tiempo Libre del colegio La Asunción, en el cuál soy una de las monitoras. Por último, decir que en este vídeo podeis ver algunas de las actividades que hemos realizado de lo que lleva el curso y nuestro logotipo.

Repaso general y ¿Puede un blog cambiarte la vida?

Para comenzar la clase es está repasando las herramientas que hemos utilizado para poner en nuestro portfolio, como el Movie Maker. Además, del Goggle documentos, la plataforma de Museo Vivos a través del ning, entre otros.

Por último, hemos entrado en blogosfera educativa donde se ha visto un artículo puesto en un blog titulado ¿Puede un blog cambiarte la vida?. Me ha parecido interesante, debido a que se llega a conocer la importancia del blog en las escuelas y además, desde ese artículo se puede enlazar con otros blogs.

Museo Biziak

Hoy hemos comenzado la clase con la resolución del problema que le ha surgido al grupo de Fernando, la cual ha servido para aclararnos a los también.

Por otro lado, hemos entrado en Museo Biziak donde nos ha vuelto a comentar la importancia que tiene, a la hora de crear grupos y subgrupos, compartir los vídeos, las fotos, .... Además, nos ha comentado que tenemos que irterminando ya todas las actividades que tenemos que realizar.

A continuación, hemos visto la tabla del guión técnico y mientras tanto, nos la ha estado explicando y por último, hemos vuelto a entrar a museos vivos, en donde nos hemos metido en "mi configuración" para poder poner una foto nuestra.

Por último, las del grupo le hemos comentado el tema que vamos a coger para nuestro proyecto del vídeo qu es el de los "Bidegorris de San Sebastián" y nuestras dudas.

Personalizar la plantilla (Slideshare)

Hoy hemos aprendido a personalizar el blog, para ello, hemos ido a creación de entradas y luego a editar entradas. A continuación, se han añadido las etiquetas a nuestro blog siuiendo los siguentes pasos:

Diseño - añadir un elemento de página - etiquetas.

Otra actividad que hemos seguido unos pasos para que cuando nos hagan un comentario en nuestro blog nos avisen por correo electrónico:

Configuración - comentarios - guardar - correo electrónico (rql.snchez.tecnologia@blogger.com) - guardar configuración.

Para terminar, nos hemos registrado en el programa SLIDESHARE (presentación de vídeo) y cada uno hemos subido un vídeo al blog.

Mi presentación de vídeo:

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Blog y Base de datos

Hoy nos ha comentado lo que tenemos que tener en el blog, además hemos realizado una Base de Datos, en donde hemos puesto diferentes nombres según lo que queremos poner, los pasos que hemos seguido son los siguientes:

Inicio - programas - Microsoft Office - Microsoft Access - archivo nuevo - base de datos en blanco - Acividades TIC (nombre del archivo) y se guarda en el escritorio - se clica la primera opción y es donde aparece la tabla.

A continuación hemos realizado lo siguiente:

Formulario - se clica la segunda opción - se pasan todos los nombres que hemos puesto al lado derecho con el símbolo (>>) - se le da a siguiente - se elige "justificado" - se le da siguiente - se elige "mezcla" - se vuelve a dar a siguiente y por último a finalizar.

Vídeo Donostia antigua

Apartado: Museo Biziak

Hoy hemos entrado en Museo Biziak, para ello hemos tenido que hacernos socios, para poder entrar en la página hecha para Primaria y Especial: Grupo 3º Especial y Primaria. A continuación, se ha realizado un repaso de lo realizado desde el primer día de clase hasta hoy y después hemos dicho cada grupo el tema que vamos a realizar y nos ha explicado un poco de como tiene que ser el vídeo.

Además, hemos aprendido lo que es una comunicación síncrona y asíncrona y lo que sería un conjunto de herramientas como el Moddel o Museo Biziak. Más tarde, nos ha explicado los puntos ha dar para el vídeo, que está en la plataforma:
- Elección el tema. Se puede ir al museo, pero hay que ser original con el vídeo.
- Justificación. Relevancia social y comunitaria.
- Diseñar el desarrollo de la narrativa digital.
- etc.

Nuestro proyecto:

Nosotras vamos a realizar el vídeo sobre el "Museo del Chocolate", situado en Tolosa, para el cuál se a concertado una cita para ir hoy, pero a mí me ha sido imposible ir, aunque voy a participar en la elaboración del vídeo.

Por último, hemos visto unos vídeos como ejemplo (Autobiografía y Berako Harrobia) de narrativas digitales, y así poder conocer como tendría que ser nuestro trabajo, además de comentarnos los fallos que ha realizado la autora de la primera narrativa digital. Por otro lado, ha comentado que es mejor acerlo breve y que el mensaje sea simple y comunicativo.

Los ancinos y la tecnología

NUESTRO COLEGIO INICIA TRABAJO CON PROYECTO THINK.COM
Cargado originalmente por freakmind

La tecnología está inmersa en nuestra sociedad y la usamos en nuestra vida diaria sin darnos cuenta. Además, como se puede ver en la fotografía, cada vez se pueden encontrar a más ancianos que o se apuntan a cursillos o le dicen a sus nietos que les enseñen para poder ponerse al en estas tecnologías, debido a que cada vez son más abundantes y nos bonbardean con ello en los medios de comunicación.

Vídeo Photo Story - Prueba

Reflexión para el docente

El vídeo que viene a continuación, lo e elegido porque me ha resultado muy interesante, debido a que trata de como está cambiando la educación por medio de la introducción de las nuevas tecnologías en los centros escolares. Espero que sea de vuestro agrado.

Acitividad 3 : Tecnologías y cambios en nuestra manera de vivir

Actividad 2: ¿Tecnologías para qué?

Educación tecnológica

Hoy , día 2 de Abril del 2008, es el primer día que nos adentramos en el mundo de la informatica, para crear este blog o para realizar otras funciones que nos serán útiles de cara a cuando seamos maestros. Este día ha sido interesante, debido a que por primera vez, aprendo cosas realmente interesantes y que además va a ser una experiencia que no se me olvidará y que va a servir para que nos podamos comunicar con otras personas.